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《英语广场》2022年35期

 
 目录
英语翻译理论与实践
跨境电商商务英语翻译的问题与策略肖成章;潘冰冰;3-7
文本类型理论视域下冶金科技英语长难句机译评析李书杰;乔琼;8-12
句末语气词“了2”的语用功能及英译熊宇璇;13-16
张谷若翻译思想简论程潞;17-20
浅析公共场所英语标识语的误译与翻译策略陈园园;21-24
《译者的任务》国内研究成果综述李超;25-28
《诗经》中长篇叙事名篇《韩奕》的翻译研究吕晶;29-32
英语语言理论与研究
中外学术期刊摘要立场标记语对比研究刘叶;32-36
英汉篇章粘连性对比分析——以老舍《想北平》与张培基翻译版本为例谢书雅;37-40
大学生英语语音意识和韵律意识的发展水平及其相关性金燕美;徐莹;41-45
动静态视域下《简·爱》中的性别语言研究赵文佳;45-50
英语教学理论与创新
从“抵抗熵增”视角看大学外语教学和中华文化传播的关系张雅婷;赵丹;51-55
新文科背景下大学英语混合式教学模式研究于婷;55-59
教育生态视域下大学英语教学改革刘子富;59-63
基于新文科的大学英语教学改革路径思考仲友;63-67
校企合作背景下应用型大学创新型商务英语人才的培养黄佳卉;陈萍;67-71
“以本为本,推进四个回归”——大学英语教师专业能力发展路径研究谢小红;李加莉;赵玲;71-75
英语教学实践与探索
高职医护英语在线课堂中任务型教学法的运用与思考郑钰翎;75-79
“环输入”方法在英语教学法课程中的应用研究黄军利;79-83
高校英语课堂教学中的小组合作方式分析木合买提·瓦哈甫;84-87
大学英语创新性混合式教学探索与实践黄秋鸯;88-91
外语教学中隐喻翻译能力的培养张艳菊;92-95
师生合作评价在大学英语写作教学中的应用赵釜翎;王红艳;96-99
触屏时代高职英语课堂危机成因及对策研究孙静芳;100-103
任务型教学在大学英语教学中的应用探究刘鑫;104-106
混合式学习理论在高校英语一体化教学中的应用刘博;107-110
核心素养视角下高职英语PBL教学实践张潇潇;111-114
题型对测试效应的影响及其对二语教学的启示包青;115-118
在五年制高职英语实践教学中融入思政元素的模式探索李峥;119-121
霍夫斯泰德文化维度理论在大学英语口语教学中的应用茹梦杭;王红艳;122-125
基础英语教学研究
CLIL指导下的高中英语写作教学的个案研究王婕苹;王静;126-129
浅谈可理解性输入和输出在英语学习中的应用张宏;130-133
互动式元话语在高考英语写作中的应用探究吴天怡;134-136
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